<div dir="ltr"><div><span style="font-family:Garamond"><font size="4">Happy New Year's Day! </font></span><span style="font-family:Garamond;font-size:large">I'm writing with a request for help with my <b>research</b>, which looks at the relationship between <b>writing activity </b>and<b> running/ walking</b> for exercise. I'm trying to find technical communicators who also run/ jog/ walk one or more times per week and would be willing to <b>keep a log</b> of their activity for <b>four weeks</b>. </span></div><div><span style="font-family:Garamond"><font size="4"><br></font></span></div><div><span style="font-family:Garamond"><font size="4"><b>Participation </b>or<b> referrals</b> would be greatly appreciated. I've had a surprisingly hard time representing technical communicators in this study, and I'm hoping to change that. Thank you in advance for any help you can provide. I'm pasting more information on this study below. </font></span></div><div><span style="font-family:Garamond;font-size:12.8px"><br></span></div><div><span style="font-family:Garamond;font-size:12.8px">---</span></div><div><span style="font-family:Garamond;font-size:12.8px"><br></span></div><div><span style="font-family:Garamond;font-size:12.8px">Dear writer, </span></div><div><span style="font-family:Garamond;font-size:12.8px"><br></span></div><div><span style="font-family:Garamond;font-size:12.8px">We invite you to participate in a study being conducted for research on behalf of a Texas Woman’s University (TWU) English, Speech, and Foreign Languages faculty member. The purpose of this study is to determine some of the variables impacting how writers—student or careerist writers—connect their physical activity processes to their written work. You have been asked to participate in this study because you are someone who both writes and moves your body on a weekly basis. </span><br></div><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr"><div dir="ltr" style="font-size:12.8px"><font face="Garamond"><div><br></div><div>By filling out the writing logs daily--which should take approximately 5-10 minutes for each entry, seven days a week, for four weeks--you will share with the research team how, when, and why you engage in writing and physical activity processes. You may be invited to discuss your writing, moving, and/ or log-keeping experiences with the researcher in a follow-up interview that will not exceed 60 minutes. Participation in the follow-up interview is not required and at any point you can decline participation in this study at any time and without penalty. Your input is invaluable to us, so please write as much as you wish. If you have questions, you can always email the investigators (Dr. Jackie Hoermann-Elliott, <a href="mailto:jhelliott@twu.edu" target="_blank">jhelliott@twu.edu</a> or Margaret Williams <a href="mailto:mwilliams54@twu.edu" target="_blank">mwilliams54@twu.edu</a>). If you have questions about your rights as a participant in this research or the way this study has been conducted, you may contact the Texas Woman’s University Office of Research and Sponsored Programs at (940)898-3378 or via e-mail at <a href="mailto:IRB@twu.edu" target="_blank">IRB@twu.edu</a>. This logging form has been approved under TWU IRB #F2019-315. </div><div><br></div><div>Your participation is voluntary and you may decline participation without penalty. Note: There is a potential risk of loss of confidentiality in all email, downloading, electronic meetings, and internet transactions. The investigators of this study and her research team will take every measure of precaution into account when handling email correspondences, meaning that any emails sent to the primary investigator or anyone on her research team will be printed and stored in a locked filing cabinet that only the research team has access to, and then the electronic email will be deleted. No emails or data will be stored in Google Docs or Google Drive. Any emails sent to the researchers will not be analyzed or used as secondary data in this study. </div><div><br></div><div>Best wishes, </div><div><br></div><div>Dr. Jackie Hoermann-Elliott & Margaret Williams</div></font></div></div></div></div></div><div><br></div>-- <br><div dir="ltr" class="gmail_signature" data-smartmail="gmail_signature"><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div><div dir="ltr"><div style="font-size:12.8px" dir="ltr"><b><font face="garamond, serif" size="4">Jackie Hoermann-Elliott, Ph.D.</font></b></div><p style="font-size:12.8px" dir="ltr"><font face="garamond, serif">Interim Director of First-Year Composition</font></p><p style="font-size:12.8px" dir="ltr"><font face="garamond, serif"><span></span><span style="font-size:12.8px">Department of English, Speech, and Foreign Languages</span><span></span><br></font></p><p style="font-size:12.8px" dir="ltr"><font face="garamond, serif">Texas Woman's University</font></p><p style="font-size:12.8px" dir="ltr"><font face="garamond, serif">P.O. Box 425829<u></u><u></u></font></p><p style="font-size:12.8px" dir="ltr"><font face="garamond, serif">Denton, TX 76204</font></p><div style="font-size:12.8px" dir="ltr"><font face="garamond, serif"><a href="mailto:jhelliott@twu.edu" target="_blank">jhelliott@twu.edu</a></font></div><div style="font-size:12.8px" dir="ltr"><font face="Garamond"><div><span style="color:rgb(102,102,102)"><b><span style="color:rgb(68,68,68)"><img src="https://docs.google.com/uc?export=download&id=0B1OwaQ_x36qZdXpqMzR2Q1VaNG8&revid=0B1OwaQ_x36qZL1d3Q2lybWZuRDhRNkNlczBVOTFYVlh0dkRzPQ"></span></b></span></div><div><img width="96" height="96" src="https://docs.google.com/uc?export=download&id=1VQyjfJ3z3lRutPTR3eWqWULHwtyioYir&revid=0B1OwaQ_x36qZSElLUUFlMWRpUXBoM24rS3J6V3JrUTRJcWxnPQ"><span style="color:rgb(102,102,102)"><b><span style="color:rgb(68,68,68)"></span></b></span></div></font></div></div></div></div></div></div></div></div>