
<html>

<head>

<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312">

<style type="text/css" style="display:none;"> P {margin-top:0;margin-bottom:0;} </style>

</head>

<body dir="ltr">

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

Hi Derek,</div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

<br>

</div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

To Steve's point, in graduate school, the question I often ask, is, "is this a course on visual communication or is it on publication design?" If it's a skills-based course strictly intended for creating documents using Adobe InDesign, I don't know that you'll

 find Norman's <i>Design of Everyday Things</i> to be all that useful (and I say that as one who loves the book). But if the course is more about understanding how visual choices affect interpretation and action, Norman's book is an excellent conversation-starter. </div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

<br>

</div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

That said, I find it helpful to give my graduate students a cornucopia of low-cost design books (under $30 each) that cover both theory and practice. These are the books I most commonly combine in that mix for graduate students. It provides both practical theory

 and practice:</div>

<div style="">

<ul style="">

<li style=""><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>Universal Principles of Design</i> (Lidwell, Holden, & Butler)</font></li><li style=""><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>Information Design Workbook

</i>(Baer)</font></li><li style=""><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>Non-Designer's Design Book

</i>(Williams)</font></li><li style=""><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>Thinking with Type

</i>(Ellen Lupton)</font></li><li style=""><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>100 Things Every Designer Needs to Know about People

</i>(Weinschenk)</font></li><li style=""><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif"><i>Envisioning Information

</i>(Tufte)</font></li></ul>

<div><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif">I'm also currently building out my website section on information design rules. Maybe you'll find this helpful? </font></div>

<div><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif"><br>

</font></div>

<div><font color="#000000" face="Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="https://thevisualcommunicationguy.com/information-design-basic-rules/" id="LPlnk713022">https://thevisualcommunicationguy.com/information-design-basic-rules/</a><br>

</font></div>

<div id="LPBorder_GTaHR0cHM6Ly90aGV2aXN1YWxjb21tdW5pY2F0aW9uZ3V5LmNvbS9pbmZvcm1hdGlvbi1kZXNpZ24tYmFzaWMtcnVsZXMv" class="LPBorder200913" contenteditable="false" style="width: 100%; margin-top: 16px; margin-bottom: 16px; position: relative; max-width: 800px; min-width: 424px;">

<table id="LPContainer200913" role="presentation" style="padding: 12px 36px 12px 12px; width: 100%; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: rgb(200, 200, 200); border-radius: 2px;">

<tbody>

<tr valign="top" style="border-spacing: 0px;">

<td style="width: 100%;">

<div id="LPTitle200913" style="font-size: 21px; font-weight: 300; margin-right: 8px; font-family: wf_segoe-ui_light, "Segoe UI Light", "Segoe WP Light", "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif; margin-bottom: 12px;">

<a target="_blank" id="LPUrlAnchor200913" href="https://thevisualcommunicationguy.com/information-design-basic-rules/" style="text-decoration: none; color: var(--themePrimary);">Information Design Rules ¨C The Visual Communication Guy: Designing Information

 to Engage, Educate, and Inspire People</a></div>

<div id="LPDescription200913" style="font-size: 14px; max-height: 100px; color: rgb(102, 102, 102); font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif; margin-bottom: 12px; margin-right: 8px; overflow: hidden;">

When designing information, follow the rules! Below youĄŻll find the top ten rules for each of the ten categories of design, assembled in an easy-to-remember acronym, Color C.R.A.Y.O.N. T.I.P. General Information Design Rules</div>

<div id="LPMetadata200913" style="font-size: 14px; font-weight: 400; color: rgb(166, 166, 166); font-family: wf_segoe-ui_normal, "Segoe UI", "Segoe WP", Tahoma, Arial, sans-serif;">

thevisualcommunicationguy.com</div>

</td>

</tr>

</tbody>

</table>

</div>

Good luck! If you ever want to reach out to me, I've got quite a few resources (assignments, syllabuses, etc.)</div>

<div style=""><br>

</div>

<div style="">All best,</div>

<div style=""><br>

</div>

<div style="">Curtis</div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

<br>

</div>

<div>

<div style="font-family: Calibri, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; color: rgb(0, 0, 0);">

<br>

</div>

<div id="Signature">

<div id="divtagdefaultwrapper" dir="ltr" style="font-size:12pt; color:#000000; background-color:#FFFFFF; font-family:Calibri,Arial,Helvetica,sans-serif">

<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px">

<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px">

<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px">___________________</div>

<div style="font-family:Tahoma; font-size:13px">Curtis R. Newbold, PhD

<div>Associate Professor of Communication<br>

Program Co-chair, Master of Strategic Communication</div>

<div>Westminster College</div>

<div>Salt Lake City, UT 84105</div>

</div>

</div>

</div>

</div>

</div>

</div>

<div id="appendonsend"></div>

<hr style="display:inline-block;width:98%" tabindex="-1">

<div id="divRplyFwdMsg" dir="ltr"><font face="Calibri, sans-serif" style="font-size:11pt" color="#000000"><b>From:</b> ATTW-L <attw-l-bounces@attw.org> on behalf of Steve <onlineprof@protonmail.com><br>

<b>Sent:</b> Tuesday, April 14, 2020 5:01 PM<br>

<b>To:</b> derek.ross@auburn.edu <derek.ross@auburn.edu><br>

<b>Cc:</b> attw-l@attw.org <attw-l@attw.org><br>

<b>Subject:</b> Re: [ATTW-L] Document Design</font>

<div> </div>

</div>

<div>

<div style="background-color:#FFEB9C; width:99%; border-style:solid; border-color:#9C6500; border-width:1pt; padding:2pt; font-size:10pt; line-height:12pt; font-family:'Calibri'; color:Black; text-align:left">

<span style="color:#9C6500; font-weight:bold">CAUTION:</span> This message originated from outside the organization. Please contact

<a href="https://westminstercollege.edu/internal-content/resources-and-services/computer-support">

Information Services</a> if you have any questions regarding the validity of this email.</div>

<br>

<div>

<div>Hi Derek,<br>

</div>

<div><br>

</div>

<div>A lot relies on whether students are creating documents or throwing bricks out of the ivory tower at people creating documents. My guess is that with the lab you run, they're creating documents, though the Norman makes me unsure. Then it really depends

 on what kind of documents they're designing. FWIW, if it fits your expectations, you may want to consider Research and Documentation in the Digital Age by Diana Hacker and Barbara Fister, as it should be robust enough for a graduate level course, though I

 used it in my undergrad course at Dartmouth a few years back without complaint, class on science and technology writing and presentation. We also used A. H. Hofmann's Scientific Writing and Communication: Papers, Proposals, and Presentations. I've used many

 other document creation texts, of course, in Web design or information design classes. Really depends on whether they're doing theory or practice, or, preferably, both. In practice, I like students to design document elements such as schematics and infographics,

 and one of the best ways to have them do that is accessing an online service or app dedicated to the task. Document creation is a fun, enjoyable, and rewarding enterprise. I envy your graduate students having the opportunity to now learn it in 2020.<br>

</div>

<div><br>

</div>

<div>Hope that helps.<br>

</div>

<div><br>

</div>

<div>Best,<br>

</div>

<div><br>

</div>

<div>Steve Thompson<br>

</div>

<div>-------<br>

</div>

<div>Steven John Thompson, PhD<br>

</div>

<div>Professor, University of Maryland Global Campus<br>

</div>

<div>Editor, Handbook of Research on Machine Ethics and Morality (Forthcoming, 2021)</div>

<div><br>

</div>

<div class="x_protonmail_signature_block">

<div class="x_protonmail_signature_block-user x_protonmail_signature_block-empty">

.<br>

</div>

</div>

<div>Š\Š\Š\Š\Š\Š\Š\ Original Message Š\Š\Š\Š\Š\Š\Š\<br>

</div>

<div>On Tuesday, April 14, 2020 6:14 PM, Derek Ross <derek.ross@auburn.edu> wrote:<br>

</div>

<div><br>

</div>

<blockquote class="x_protonmail_quote" type="cite">

<div>

<div>

<div>

<p>Hi All:<br>

</p>

<p> <br>

</p>

<p>First, I hope you are all safe and sane in these trying times!<br>

</p>

<p> <br>

</p>

<p>Second, I could use your input. IĄŻm teaching a graduate level course on Document Design in the Fall. IĄŻve taught the course off and on for over a decade now, and IĄŻd like to update my core texts. IĄŻve found that a good, solid grounding book really helpsĄŞIĄŻve

 used Karen SchriverĄŻs work, and Kimball & Hawkins, and I love them both. They are both, however, out of print, and donĄŻt offer all of the resources that I might need if we end up doing this thing in an online or hybrid model. What should I be using?<br>

</p>

<p> <br>

</p>

<p>IĄŻve already got Don NormanĄŻs <i>Design of Everyday Things</i> in my maybe-basket, as well as CairoĄŻs

<i>Functional Ar</i>t. And maybe Wyatt and DevossĄŻs <i>Type Matters</i>, along with plenty of wonderful pieces of new scholarship from our various journals. What are your must-haves?<br>

</p>

<p> <br>

</p>

<p>Thanks in advance,<br>

</p>

<p> <br>

</p>

<p>Derek<br>

</p>

</div>

</div>

<p> <br>

</p>

<p><span style="color:rgb(47,85,151)">Derek G. Ross</span><br>

</p>

<p><span style="color:rgb(47,85,151)">Editor, <i><u><a href="https://sigdoc.acm.org/publication/" title="https://sigdoc.acm.org/publication/"><span style="color:rgb(47,85,151)">Communication Design Quarterly</span></a></u></i></span><br>

</p>

<p><span style="color:rgb(47,85,151)">Co-Director, <a href="http://cla.auburn.edu/lucia/" title="http://cla.auburn.edu/lucia/"><span style="color:rgb(47,85,151)">Laboratory for Usability, Communication, Interaction, and Accessibility</span></a></span><br>

</p>

<p><span style="color:rgb(47,85,151)">Department of English, 9030 Haley Center<br>

Auburn University, AL 36849-5203</span></p>

<p><span style="color:rgb(47,85,151)">334-844-9073</span><br>

</p>

<p><u><span style="color:rgb(47,85,151)"><a href="http://www.derekross.com/" title="http://www.derekross.com/"><span style="color:rgb(47,85,151)">http://www.derekross.com</span></a></span></u><span style="color:rgb(47,85,151)"></span><br>

</p>

<p><span style="color:rgb(47,85,151)">Pronouns: he/him/his</span><br>

</p>

<p> <br>

</p>

<p> <br>

</p>

<p> <br>

</p>

</div>

</blockquote>

<div><br>

</div>

</div>

</div>

</body>

</html>