<div dir="ltr">(x-posted)<br><br>Dear colleagues:<br><br>Just a reminder about the SECOND annual conference on teaching writing in the health professions (WIHPconf). The conference will be fully online and free of charge. Last year, we had about 200 registered attendees from six countries, and this year, we'd love to have even more!<br><p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2">Proposals are due on <u>April 1</u>, this Saturday. Please submit them to <a href="mailto:wihpconference@gmail.com" target="_blank">wihpconference@gmail.com</a>. </font></span></p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"></font></span><p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2">The conference will be held on <u>June 2</u>.</font></span></p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"></font></span><p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2">Any questions can be directed to me (<a href="mailto:michael.madson@asu.edu" target="_blank">michael.madson@asu.edu</a>)</font></span></p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"></font></span><p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2">All the best,</font></span></p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2"></font></span><p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2">Michael<br><br></font></span></p><p><span style="font-family:arial,sans-serif"><font size="2">**<br></font></span></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:13.65px;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><b><span style="line-height:13.65px;font-family:Arial,sans-serif">CFP: The SECOND Annual Conference on Teaching Writing in the Health Professions</span></b><span style="line-height:13.65px;font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:13.65px;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="line-height:13.65px;font-family:Arial,sans-serif">Sponsored by Arizona State University</span><span style="line-height:13.65px;font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:13.65px;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="line-height:13.65px;font-family:Arial,sans-serif">Fully online and free of charge</span><span style="line-height:13.65px;font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:13.65px;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="line-height:13.65px;font-family:Arial,sans-serif">June 2, 2023 (Friday)</span><span style="line-height:13.65px;font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="font-family:Arial,sans-serif"> </span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="font-family:Arial,sans-serif">As the burden on healthcare systems grows heavier, countries around the globe face alarming shortages of physicians, nurses, pharmacists, and allied health professionals, who include physician assistants, occupational therapists, and emergency medical technicians. On the whole, the world is facing a shortfall of 18 million health professionals, with rural regions and low- and middle-income countries hit the hardest [1]. As a partial response, workforce challenges have been repeatedly highlighted by the World Health Assembly, which instituted the International Year of the Nurse and Midwife in 2020 and the International Year of Health and Care Workers in 2021, calling greater attention to the training of health professionals [2,3].</span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 0.0001pt;line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="font-family:Arial,sans-serif"> </span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 12pt;line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="font-family:Arial,sans-serif">What is often unacknowledged in this training is the importance of writing: health professionals need to learn a variety of written genres while in the classroom or on the job—and often produce them under tight constraints. Significantly, writing in these contexts is not just about the <i>writing</i>, meaning the textual artifact and its process of production. It is also about the <i>writer</i>, and the benefits to the writer are legion. Indeed, writing can foster empathy, reflective practice, critical thinking, collaborative learning, patient education skills, leadership, cultural competence, and clinical judgment. Some evidence suggests that writing can also assuage burnout, a major challenge in the health professions [4].</span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:13.65px;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="line-height:13.65px;font-family:Arial,sans-serif">Responding to these exigencies, the inaugural Conference on Teaching Writing in the Health Professions, held last year, attracted more than 200 registered attendees from six countries. Building on that success, we will virtually convene again this June.</span><span style="line-height:13.65px;font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:13.65px;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="line-height:13.65px;font-family:Arial,sans-serif">We call together presenters from across disciplines to share their instructional insights and research in progress, drawing on the spirit of interprofessional education. We invite 15- minute presentations on any aspect of clinical writing, scholarly writing, reflective writing, or public writing in the health professions. Specific topics may include assignment design, curriculum development, program management, feedback practices, needs assessments, professional identity formation, the health humanities, educational psychology, or educational research methods. We especially welcome presentations that address health literacy, and there will be networking opportunities for those interested in research collaborations across institutions.</span><span style="line-height:13.65px;font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:normal;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><span style="font-family:Arial,sans-serif">Send 300-word proposals to <b><a href="mailto:WIHPconference@gmail.com" target="_blank" style="color:rgb(5,99,193)"><span style="color:blue">WIHPconference@gmail.com</span></a></b> by <b>April 1</b>. Please use the subject line “Conference paper submission.”</span><span style="font-family:"Times New Roman",serif"></span></font></p><p><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font><font size="2"></font></p><p class="MsoNormal" style="margin:0in 0in 8pt;line-height:normal;font-size:11pt;font-family:Calibri,sans-serif"><font size="2"><u><span style="font-family:Arial,sans-serif">References<br></span></u><span style="font-family:Arial,sans-serif">1. World Health Organization. <i>Global Strategy on Human Resources for Health: Workforce 2030</i>. Geneva, Switzerland: World Health Organization; 2016. <br><br>2. World Health Organization. <i>State of the World’s Nursing 2020: Investing in Education, Jobs and Leadership</i>. Geneva, Switzerland: World Health Organization; 2020. <br><br>3. World Health Organization. <i>Year of Health and Care Workers 2021</i>. World Health Organization. <br><br>4. Madson MJ, ed. <i>Teaching Writing in the Health Professions</i>. Routledge; 2021.</span></font></p></div>